Тема веб-квесту: Реалізація компетентнісно орієнтованої освіти керівників навчальних закладів
Анотація (короткий опис): Оновлення процесу управління має випереджати процеси
розвитку сучасного навчального закладу. Особливо це необхідно у контексті
підготовки керівника навчального закладу, модернізації програми перепідготовки
та отримання другої освіти з урахування досвіду європейських країн.
Сучасний керівник навчального закладу виступає
трансформатором оновленого змісту освіти, освітніх технологій, форм та методів
навчання, виховання й розвитку особистості, піклується про власну управлінську
діяльність, про впровадження елементів новизни, оригінальності, тобто всього
того, що необхідне для забезпечення реформування навчально-виховного процесу в
навчальному закладі та підвищення результативності управлінської діяльності.
Очікувані цілі: підготовка та підвищення
кваліфікації керівників навчальних закладів на засадах компетентнісно –
орієнтованої освіти.
Автор веб-квесту: Луценко Світлана, кандидат наук з державного управління, доцент, доцент каефдри професійної освіти та менеджменту СОІППО
Критерії оцінювання:
№ з/п
|
Критерії
|
Так/Ні
+/-
|
1
|
Відповідність змісту темі згідно ролі
| |
2
|
Унікальність та оригінальність інформації
| |
3
|
Відсутність помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних графічних об’єктів)
| |
4
|
Оригінальність дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
| |
5
|
Наявність і доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
| |
6
|
Виваженість добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
| |
7
|
Доцільність використання інтерактивних елементів
|
Рекомендовані джерела:
№
з/п |
Рекомендовані джерела
|
1
| |
2
| |
3
| |
4
| |
5
| |
6
| |
7
|
Ролі та завдання:
Роль 1. Директор школи (планує та організовує діяльність закладу)
Роль 2. Заступник директора з навчально - виховної роботи (реалізує основні ідеї компетентнісно орієнтованої освіти у роботі з педагогічним колективом )
Хід роботи:
1. Обрати роль, яку будете виконувати та внести дані в файл (групова форма роботи).
2. Знайти в мережі Інтернет і систематизуйте інформацію по темі та згідно обраної ролі.
3. Створити наступні продукти:
3.1. Мультимедійну презентацію відповідно шаблону (індивідуальна форма роботи).
3.2. Онлайн газету, на якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова форма роботи).
3.3. Інтерактивні дидактичні матеріали, використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна форма роботи).
3.4. А також за потреби:
- відеоролик;
- фотозвіт;
- буклет;
- сторінка сайту чи блогу та інше.
3.1. Мультимедійну презентацію відповідно шаблону (індивідуальна форма роботи).
3.2. Онлайн газету, на якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова форма роботи).
3.3. Інтерактивні дидактичні матеріали, використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна форма роботи).
3.4. А також за потреби:
- відеоролик;
- фотозвіт;
- буклет;
- сторінка сайту чи блогу та інше.
4. Розмістити посилання на створені продукти відповідно ролі у таблиці "Результати роботи".
5. Продумати виступ.
Результати роботи по темі веб-квесту:
Таблиця "Результати роботи".
Прізвище та ініціали
|
Мультимедійна презентація
|
Додаткові матеріали
(за потреби)
| |
Групова робота
| |||
Луценко С.М.
| Презентація |
Вправа
| |
Презентація
|
Вправа
| ||
Презентація
|
Вправа
| ||
посилання
|
посилання
| ||
Групова робота
| |||
Немає коментарів:
Дописати коментар