Кудінов Д. В.

Тема веб-квесту: Середні навчальні заклади м. Суми, 1861-1919 рр.

Анотація (короткий опис): Сучасна система середньої освіти ґрунтується на основі гімназійної освіти, сформованої в часи існування Російської імперії. Її вивчення дозволить простежити весь шлях реформування, змістового наповнення та динаміку розвитку вітчизняної школи. Регіональний вимір, до того ж, додає подібній роботі краєзнавчого характеру, оскільки існування та діяльність школи неможливе без зв`язку зі суспільним життям місцевості, де вона розташована. Крім того, якісні показники освітніх послуг школи та її працівників є маркером певного рівня освіченості всього міського населення й розвитку інтелігентного середовища в цілому. Осягнення разом подібного матеріалу дозволить створити системне уявлення про світ пореформеної освіти й розширить краєзнавчий кругозір учнів. Завдання розраховані на учнів старших класів 

Очікувані цілі: Пропоновані завдання спрямовані на закріплення загального уявлення про діяльність середньої школи, гімназійну освіту, дисциплінарні вимоги до учнів, позашкільне життя, а також конкретизують відомості про історію навчальних закладів м. Суми: імена педагогів, освітні та виховні заходи, архітектуру освітніх закладів тощо.

Автор веб-квесту: Кудінов Дмитро Валерійович, професор кафедри професійної освіти та менеджменту КЗ СОІППО

Критерії оцінювання:

№ з/п	Критерії	Так/Ні +/-
1	Відповідність змісту темі згідно ролі
2	Унікальність та оригінальність інформації
3	Відсутність помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних графічних об’єктів)
4	Оригінальність дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
5	Наявність і доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
6	Виваженість добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
7	Доцільність використання інтерактивних елементів

Рекомендовані джерела: 

№ з/п	Рекомендовані джерела
1	Устав реальных училищ ведомства Министерства народного просвещения
2	Устав гимназий и прогимназий ведомства Министерства народного просвещения
3	Положение о форменной одежде для чинов ведомства Министерства народного просвещения
4	Инструкция для классных наставников гимназий и прогимназий Ведомства Министерства народного просвещения
5	Учебные планы предметов, преподаваемых в мужских гимназиях Министерства народного просвещения
6	Правила для учеников гимназий и прогимназий ведомства Министерства народного просвещения; Правила о взысканиях; Объяснительная записка в дополнение к правилам для учеников гимназий и прогимназий и к правилам о взысканиях
7	Творчий автопортрет педагога за спогадами вчителя Сумської 1-ї жіночої гімназії П. Ляхова
8	«Душа учителя должна всегда оставаться молодой»: Из воспоминаний педагога Павла Ляхова о работе в Сумской 1-й женской гимназии
9	Сумской пансион благородных девиц
10	Краткий очерк истории Cумской I-й женской гимназии
11	История города в школьных сочинениях

Ролі та завдання:

Роль 1. Інспектор адміністрації (перевіряє та аналізує уставні норми функціонування навчальних закладів)

Роль 2. Інспектор навчання (характеризує особливості організації навчального процесу, методики викладання предметів)

Роль 3. Інспектор виховання (дає оцінку меті та методам виховання, дисциплінарним вимогам до учнів)

...

Хід роботи:

1. Обрати роль, яку будете виконувати та внести дані в файл  (групова форма роботи).

2. Знайти в мережі Інтернет і систематизуйте інформацію по  темі  та згідно обраної ролі. 

3. Створити наступні продукти:
3.1. Мультимедійну презентацію відповідно шаблону (індивідуальна форма роботи).
3.2. Онлайн газету, на якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова форма роботи).
3.3. Інтерактивні дидактичні матеріали,  використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна форма роботи).
3.4. А також за потреби:
- відеоролик;
- фотозвіт;
- буклет;
-  сторінка сайту чи блогу та інше.

4.  Розмістити посилання на створені продукти відповідно ролі у таблиці "Результати роботи".

5. Продумати виступ.

Результати  роботи по темі веб-квесту:

Таблиця "Результати роботи".

Прізвище та ініціали	Мультимедійна презентація	Інтерактивні дидактичні матеріали	Додаткові матеріали (за потреби)
Групова робота	Візитка групи
Кудінов Д.В.	Презентація	Вправа
	Презентація	Вправа
	Презентація	Вправа
	посилання	посилання
Групова робота	Онлайн газета